EFEITO DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA E ATITUDES FRENTE AO DINHEIRO NA PROPENSÃO AO ENDIVIDAMENTO
DOI:
https://doi.org/10.51320/rmc.v26i2.1615Palavras-chave:
Educação Financeira, Atitudes Frente ao Dinheiro, Propensão ao Endividamento, Finanças ComportamentaisResumo
O objetivo deste estudo foi analisar o efeito da educação financeira e das atitudes frente ao dinheiro na propensão ao endividamento, conduzido junto a uma amostra de 318 estudantes de pós-graduação em Administração e Ciências Contábeis no Brasil. A pesquisa utilizou uma abordagem quantitativa e descritiva, com coleta de dados primários via survey em corte transversal. As análises incluíram estatísticas descritivas, fatorial e regressão linear. Os resultados indicaram que maior educação financeira está associada a uma redução na propensão ao endividamento e atitudes mais positivas em relação ao dinheiro, enquanto atitudes financeiras apresentaram uma correlação positiva com a propensão ao endividamento. Destaca-se que a educação financeira não apenas reduz a dependência de dívidas não relacionadas aos estudos, mas também aprimora os padrões de pagamento. Além de suas contribuições teóricas, ao fornecer uma perspectiva única acerca da propensão ao endividamento, este estudo evidencia uma contribuição prática ao associar a conscientização e o cuidado aprimorado com as finanças pessoais dos participantes a uma menor propensão ao endividamento.
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