Mendes Bezerra, A. (2016) “A formação continuada do corpo docente e sua importância para a pesquisa: um estudo empírico das IES Públicas – UEMS e UFGD – dos cursos de Contabilidade de Mato Grosso do Sul”, Revista Mineira de Contabilidade, 4(40), p. 6–13. Disponível em: https://crcmg.emnuvens.com.br/rmc/article/view/337 (Acessado: 21 novembro 2024).