Mendes Bezerra, Alexander. 2016. “A formação Continuada Do Corpo Docente E Sua importância Para a Pesquisa: Um Estudo empírico Das IES Públicas – UEMS E UFGD – Dos Cursos De Contabilidade De Mato Grosso Do Sul”. Revista Mineira De Contabilidade 4 (40):6-13. https://crcmg.emnuvens.com.br/rmc/article/view/337.