de Freitas Borges, Guilherme, e Flávia Luciana Naves Mafra. 2016. “Atitude Discente Em relação Ao Ensino De Contabilidade Em Cursos De administração: Uma análise estatística”. Revista Mineira De Contabilidade 4 (52):63-72. https://crcmg.emnuvens.com.br/rmc/article/view/304.