Daciê, F. do P. e Anzilago, M. 2019. EFEITO DA MOTIVAÇÃO DOS ACADÊMICOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS SOBRE AS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM ADOTADAS POR ELES: ESTUDAR OU COMPREENDER?. Revista Mineira de Contabilidade. 20, 3 (dez. 2019), 90–104. DOI:https://doi.org/10.21714/2446-9114RMC2019v20n3t07.